本报讯： 据中心电视台报导，中国科技大黉舍长朱清时院士日前高声疾呼，我国高档教诲系统亟待从宏观长进行科学计划。今朝，高校掉臂前提争相进级，卷入学位授权的竞争，致使钻研生培育质量降低，“学位”呈贬值趋向，造成低程度反复，教诲布局畸形。
针对今朝高教中存在的问题，朱清时说，80年月，很多专科黉舍纷繁升格为本科院校，学院改成大学，冲破了高校结构的布局均衡，专科条理愈来愈少，形成为了两端小中心过分膨胀的布局。
黉舍牌换大了，但内核无变革，造成低程度的反复，黉舍教诲逐步落空特点。近来，至关多的大学又竞争学位点，把硕士点、
博士点“零的冲破”作为搏斗方针，以学位点的数目多为荣。若是黉舍的内在成长已够，这固然是功德。但究竟并不是如
斯，由于钻研生课程和培育前提必要持久堆集，并且必需大量投入，这些前提达不到，一些黉舍只好把精神放在对主管部分“公关”上。其成果是钻研生质量降低，学位呈“贬值”趋向，挥霍教诲资本。
朱清时说，今朝我国的一流大学与世界一流大学有至关大的差距，在硬件上包含装备、修建物、经费等差距大，在软件上如师资、讲授系统、价值观念上的差距更大。从海内比力，一流大学和大量处所院校也存在至关的差距，依我国如今的经济状态，只能相对于集中气力扶植少数一流大学，确保尖子人材培育进入世界先举行列。而大大都院校应找准位置，办出特点，培育社会必要的
人材。
